Θερινό Σχολείο της Ιστορίας των Λαϊκών Παραδόσεων του Πολιτισμού και της Τοπικής Κουλτούρας στο Tricase της Ιταλίας

Η εκπαιδευτικός Χρυσούλα Χαϊδογιάννου στο πλαίσιο του προγράμματος που υλοποιεί το 2ο Δ. Σ. Παραλίας συμμετείχε στο σεμινάριο “Θερινό Σχολείο της Ιστορίας των Λαϊκών Παραδόσεων του Πολιτισμού και της Τοπικής Κουλτούρας“ που πραγματοποιήθηκε στο Tricase της Ιταλίας, από 04/07/2016 έως 09/07/2016, και διοργανώθηκε από τον Associazione O.R.S. Osservatorio Ricerca Sociale. Centro studi, politiche e ricerche sociali. Γλώσσα εργασίας ήταν τα ιταλικά. 

Το σεμινάριο συνδύαζετην ανθρωπολογική έρευνα, την τέχνη και τον τουρισμό με στόχο την αποκατάσταση, διατήρηση και ενίσχυση της υλικής και άυλης κληρονομιάς, καθώς και την ενίσχυση του διαπολιτισμικού διαλόγου. Οι παραδόσεις του τόπου, οι ιστορίες της ζωής των απλών ανθρώπων, οι τελετουργίες, οι μύθοι, οι θρύλοι, τα τραγούδια και η μουσική που συνθέτουν την υλική και άυλη κληρονομιά μιας κοινότητας, μπορούν να χρησιμοποιηθούν εκ νέου για να αποτελέσουν το νήμα που θα συνδέσει τους Άλλους με τον τόπο, με αυτήν την κοινότητα.

Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία, η οποία πέρα από την επιμορφωτική της αξία, πρόσφερε στη συμμετέχουσα την ευκαιρία για θεμελίωση πιθανών συνεργασιών του σχολείου μας με άλλους ευρωπαϊκούς οργανισμούς.

Πρόγραμμα

4 Ιουλίου 

Υποδοχή στο χώρο Bottega di Liquilab και παρουσίαση του σεμιναρίου

Χαιρετισμοί από τους: 

Antonio Coppola, Δήμαρχο του Tricase, 

Fabio Pollice, Διευθυντή του Τμήματος Ιστορίας, Κοινωνικής Ιστορίας και Aνθρωπιστικών σπουδών του Πανεπιστημίου του Salento

Δείπνο - Μουσικές του κόσμου

5 Ιουλίου

09:30 Διάλεξη « Ταξίδι και ξενάγηση ανάμεσα στο ιερό και στο κοσμικό» Anna Trono, Πανεπιστήμιο του Salento

12:30 Επίσκεψη στο Borgo Pescatori: Αποκατάσταση της μνήμης των τόπων, επίσκεψη στις κατοικίες και μαρτυρίες από τους ντόπιους, γνωριμία με τις γεύσεις της περιοχής με την επιμέλεια του Associazione Libeccio di Tricase Porto.

14.00/18.00: Ελεύθερος χρόνος στο Tricase Porto.

19:00 « Μεταξύ ιερού και κοσμικού» ένα ταξίδι στις παραδόσεις από την Compagnia Liquilab 

21:00 Δείπνο

6 Ιουλίου

09:30 Διάλεξη « Ιταλία και γειτονικές χώρες- Κοινές παραδόσεις» Sarah Siciliano, Πανεπιστήμιο του Salento

12:30 Γεύμα στο Agriturismo Matine di Alessano.

17:00 Επίσκεψη στο Giuggianello, στο Εθνογραφικό Μουσείο, στο Masso della vecchia (Eugenio Imbriani, Πανεπιστήμιο του Salento, Vincenzo Ruggeri, εκπρόσωπος του Εθνογραφικού Μουσείου του Giuggianello).

21.00 Δείπνο

7 Ιουλίου 

09:30 Διάλεξη « Η λαϊκή μουσική του Salento (Daniele Durante, μουσικολόγος).

12.30 « Η ελιά» Azienda Agricola Merico di Miggiano. 

18:30 Συζήτηση με συντονιστή τον Eugenio Imbriani, ΚαθηγητήςΑνθρωπολογίας στο Πανεπιστήμιο του Salento – Προβολή ταινίας εθνογραφικού ενδιαφέροντος

20:30 Δείπνο

22:00 Παρουσίαση βιβλίου (Ornella Ricchiuto – Κοινωνιολόγος)

8 Ιουλίου

9.30 Διάλεξη: Παραδοσιακοί χοροί - Παραδόσεις της Puglia (Katya Azzarito, Ανθρωπολόγος, Eugenio Imbriani, Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Salento).

12.30 Επίσκεψη και ξενάγηση σε αρχαίο οινοποιείο από την Cantina Castel di Salve di Depressa

17.00 Εργαστήριο: θεατρικά δρώμενα – συμβολισμοί - τελετουργίες (Maristella Martella, χορογράφος).

22.00 Εκδήλωση με παραδοσιακά δρώμενα

9 Ιουλίου

9.30 Διάλεξη: Ανθρωπολογία της τοπικής κουζίνας (Francesco Marano, Πανεπιστήμιο της Basilicata).

Χαιρετισμός του Sergio Fracasso, δημοτικός σύμβουλος στον τομέα του πολιτισμού του Tricase.

12.30 Δεξίωση - Λήξη Σεμιναρίου 

Ημερίδα Διάχυσης Erasmus+ 2016

Την Τρίτη 5 Απριλίου 2016 η διευθύντρια και ένας εκπαιδευτικός του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ημερίδα που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας στο πλαίσιο του <<Ετήσιου Κύκλου Ημερίδων Διάχυσης 2016 εγκεκριμένων σχεδίων Erasmus+>> στην Εστία Επιστημών.

Σκοπός της ημερίδας ήταν να ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί της περιφέρειας για τις δυνατότητες που παρέχει το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών μέσω των ευρωπαϊκών προγραμμάτων ΕRASMUS PLUS. Παράλληλα, έγινε παρουσίαση ήδη υλοποιημένων, αλλά και σε εξέλιξη προγραμμάτων από συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και μαθητές. 

Εκπαίδευση και παιδιά με ειδικές ανάγκες

Μία πολύ ευχάριστη και εποικοδομητική εμπειρία, κατάφερε να αποκτήσει από τη συμμετοχή της στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+, η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Αγγελική Φωτοπούλου. 

Οι ειδικές ανάγκες αποτέλεσαν ένα πολύ ενδιαφέρον αντικείμενο μελέτης και ενασχόλησης, καθώς καλύπτουν πολλές από τις απαιτήσεις τις σύγχρονης εκπαιδευτικής διαδικασίας και συντελούν στην ωριμότερη αντιμετώπιση διαφορετικών καταστάσεων και συνθηκών, βασισμένη στη σύγχρονη γνώση. Ταυτόχρονα εμβάθυνε και διεύρυνε τα επιστημονικά ενδιαφέροντά της και παρακολούθησε μαθήματα με πρόσβαση σε άλλες κατηγορίες διδακτικού υλικού (οπτικοακουστικό κ.τ.λ.).

Παράλληλα, ήρθε σε επαφή με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα στην ευρωπαϊκή κοινότητα, επικοινώνησε και συνομίλησε με συναδέλφους της χώρας υποδοχής, αλλά και άλλων χωρών, γνώρισε τον πολιτισμό και την κουλτούρα της Τσεχίας. Περπάτησε στους δρόμους της Πράγας, συνομίλησε με τους ντόπιους, είδε τα αξιόλογα μνημεία και αξιοθέατά της, παρακολούθησε παράσταση του φημισμένου «Μαύρου Θεάτρου» της Πράγας! 

Επέστρεψε με γνώσεις και εμπειρίες έτοιμη να τις μοιραστεί με τους συναδέλφους και τους μικρούς μαθητές της. Εμπλούτισε τις γνώσεις της, με μοναδικό στόχο να τις αξιοποιήσει ενεργά στην τάξη…

Στο "ITC International Training Center"

Οι συμμετέχοντες από Τουρκία, Λιθουανία, Εσθονία, Γερμανία και Ελλάδα!!!

Παρακολουθώντας...

Ομαδικές δράσεις!!!

Με τις συναδέλφους από τη Γερμανία και τη Λιθουανία.

Σχέδιο κινητικότητας 2015-2017

Πρόκειται για ένα σχέδιο βασισμένο στις ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών του σχολείου μας και εμπνευσμένο από τη θέληση του συνόλου των εκπαιδευτικών για ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους μέσα από επιμόρφωση σε σεμινάρια ευρωπαϊκού επιπέδου, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών από διαφορετικές χώρες, εκπροσώπους ποικίλων εκπαιδευτικών συστημάτων. 

Η βασική ιδέα στην οποία στηρίχτηκε, είναι η επαγγελματική ανάπτυξη μιας ομάδας εκπαιδευτικών του σχολείου μας μέσα από ευρωπαϊκά προγράμματα κατάρτισης. Κάθε εκπαιδευτικός αναλαμβάνει έναν επιμέρους τομέα, στον οποίο θα επιμορφωθεί βελτιώνοντας τις βασικές του δεξιότητες και θα εκπαιδευτεί φέρνοντας στο σχολείο καινοτόμες μεθόδους και καλές πρακτικές. Το τελικό αποτέλεσμα θα είναι ένα παζλ ενός συνόλου δράσεων, στενά συνδεδεμένων και αλληλοσυμπληρούμενων, το οποίο θα καλύπτει τις ανάγκες των μαθητών μας και θα εφαρμοστεί ως καινοτόμο πρόγραμμα στη σχολική μονάδα από το σύνολο των εκπαιδευτικών.

Οι επιμορφωτικές δράσεις θα αφορούν τους τομείς: της διαπολιτισμικότητας και συγκεκριμένα της ετερότητας στο σχολικό περιβάλλον, του γραμματισμού και συγκεκριμένα σε θέματα διδασκαλίας των μαθηματικών, των ξένων γλωσσών, της μουσικής και των Τεχνολογιών της Πληροφόρησης και της Επικοινωνίας.

Τα αποτελέσματα αυτών των δράσεων προσδοκάται να βελτιώσουν τις βασικές δεξιότητες των μαθητών, να συμβάλουν στην περαιτέρω ένταξη των μαθητών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες, των μη φυσικών ομιλητών της ελληνικής και να κινητοποιήσουν κι άλλους εκπαιδευτικούς. Βασικός στόχος μας είναι ο δίαυλος επικοινωνίας με τις άλλες ευρωπαϊκές χώρες να παραμείνει ενεργός και ανοικτός και μετά την ολοκλήρωση του σχεδίου.

Οι σχεδιαζόμενες επιμορφωτικές δράσεις θα ενισχύσουν το επαγγελματικό προφίλ των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών βελτιώνοντας τις δεξιότητές τους σε θέματα διδακτικής. Για το σχολείο μας θα ανοίξει ο δρόμος για νέες συνεργασίες σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Οι μαθητές μας θα είναι οι τελικοί αποδέκτες όλων των καινοτομιών. Θεωρείται βέβαιο πως οι συντονισμένες μας προσπάθειες θα λειτουργήσουν ως μια δύναμη παροχής κινήτρων σε όλους τους μαθητές μας ώστε να βελτιωθεί το επίπεδο των βασικών τους δεξιοτήτων, να ενσωματωθούν μέσα στη τάξη τους, να προετοιμαστούν για τα επόμενα βήματά τους και να νιώσουν σιγουριά και ασφάλεια.